PARALELO ENTRE TWITTER Y LOS MECANISMOS DE CREACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE CULTURA

Lacasa (2002) hace referencia a que la cultura proporciona estrategias cognitivas que contribuyen a organizar, interpretar y representar el mundo físico y social. Cabe resaltar que, en los niños, los marcos de conocimiento se van construyendo en interacción con las personas adultas mientras participan en acciones propias de su comunidad. Las prácticas proporcionan un modo de descubrir el desarrollo en su contexto. De la misma forma, reflejan o identifican un orden social, moral proporcionando la participación cultural que es reproducida o transformada. Además, el hecho de vivir en diferentes contextos exige aprender múltiples prácticas que han de ser integradas. Agregando a lo anteriormente expuesto, twitter es considerada como una herramienta social una red de información en tiempo real que permite conectarse a asuntos de interés, y en la actualidad muchos docentes la utilizan para enriquecer sus ambientes de aprendizaje ya que permite la interacción entre las personas creando ambientes favorables de participación.